Se presentó la Cátedra Estudio y Análisis Prospectivo del Paradigma para una Nueva Educación dependiente de nuestro Instituto.
Fue un día significativo para este grupo de educadores, intelectuales y académicos que han trabajado en la educación, con diversos recorridos y trayectos formativos, toda la vida, y que desde 2014 se han asociado para trabajar el estado de la educación para definir el futuro necesario. No los une el horror, la angustia, la frustración o el espanto, sino el amor, la pasión, la esperanza, el compromiso con el presente y con el porvenir. No sienten temor ante una utopía que, como el horizonte, se aleja un paso con cada paso que dan. Continuar leyendo “Hacia un nuevo paradigma de la educación”
